ABSTRACT
Analisar o atendimento da equipe de enfermagem nas emergências psiquiátricas. Método: Estudo de revisão integrativa da literatura, considerando como estratégia PICo: (P) Equipe de enfermagem, (I) Atendimento, (Co) Emergências psiquiátricas, os critérios de inclusão são artigos publicados em português, entre 2013 e 2023, disponíveis na Biblioteca Virtual em Saúde. Resultados: Foi elaborado uma tabela para coleta dos dados. Emergiram três categorias: Fragilidades no atendimento de enfermagem às emergências psiquiátricas; Fortalezas no atendimento de enfermagem às emergências psiquiátricas; Educação continuada e permanente como recurso de melhoria da qualidade no atendimento às emergências psiquiátricas. Considerações finais: É evidente a necessidade de ações de educação continuada, a importância dos recursos humanos e físicos adequados para assistência, capacitações profissionais que contemplem a atenção à saúde mental, promoção da desconstrução social, dos estigmas e estereótipos vinculados à loucura e à figura do doente mental.(AU)
To analyze the care provided by the nursing team in psychiatric emergencies. Method: Integrative literature review study, considering the PICo strategy: (P) Nursing team, (I) Care, (Co) Psychiatric emergencies, the inclusion criteria are articles published in Portuguese, between 2013 and 2023, available in the Library Virtual Health. Results: A table was created to collect data. Three categories emerged: Weaknesses in nursing care for psychiatric emergencies; Strengths in nursing care for psychiatric emergencies; Continuing and permanent education as a resource for improving the quality of care for psychiatric emergencies. Final considerations: The need for continuing education actions is evident, the importance of adequate human and physical resources for assistance, professional training that includes mental health care, promotion of social deconstruction, stigmas and stereotypes linked to madness and the figure of brain sick.(AU)
Analizar la atención brindada por el equipo de enfermería en emergencias psiquiátricas. Método: Estudio de revisión integradora de la literatura, considerando la estrategia PICo: (P) Equipo de enfermería, (I) Atención, (Co) Emergencias psiquiátricas, los criterios de inclusión son artículos publicados en portugués, entre 2013 y 2023, disponibles en la Biblioteca Virtual de Salud. Resultados: Se creó una tabla para recolectar datos. Surgieron tres categorías: Debilidades en la atención de enfermería en emergencias psiquiátricas; Fortalezas en la atención de enfermería para emergencias psiquiátricas; La educación continua y permanente como recurso para mejorar la calidad de la atención de las urgencias psiquiátricas. Considerações finais: É evidente a necessidade de ações de educação continuada, a importância dos recursos humanos e físicos adequados para assistência, capacitações profissionais que contemplem a atenção à saúde mental, promoção da desconstrução social, dos estigmas e estereótipos vinculados à loucura e à figura do enfermo mental.(AU)
Subject(s)
Psychiatric Nursing , Nursing , Nursing Care , Nursing, TeamABSTRACT
Teve como objetivo caracterizar a violência, no ambiente familiar, a qual os idosos estão expostos, comapontamento aos perfis do agressor e da vítima, identificação dos tipos de violência, descrição das consequências ao idosoe apontamento das formas de suporte. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada nos meses de abril e maio de 2016,através da base de dados LILACS e com análise de 10 artigos publicado no período de 2011 a 2015. Como resultados,as vítimas foram mulheres em sua maioria e os agressores, principalmente, os filhos. O fator causador da violência foià dependência financeira e dentre os tipos de violência, a psicológica foi a mais evidente, seguida da física, financeira,negligência, sexual, agressão verbal e abandono. Observou-se a existência da violência ao idoso no ambiente doméstico edificuldade de artigos que relatem o suporte que esse idoso recebe após o ato de ser violentado.
We aimed to describe the violence in the family environment, which the elderly are exposed, indicating theaggressor and the victim profiles, identification of types of violence, description of the consequences to the elderly andindications of ways to give them support. This is an integrative review, produced in April and May 2016, based on LILACSdatabase and with the analysis of 10 articles. The victims were mainly women and the aggressors, mainly the children.Violence was caused by financial dependency. The main kind of violence was the psychological. The consequences and theprotection to the elderly have not been mentioned in the articles. It was noted the presence of the violence against theelderly in the domestic environment and the difficulty to find articles that report the support that these elderlies gets afterbeing violated.
El objetivo fue caracterizar la violencia en el entorno familiar al cual los ancianos están expuestos, conindicaciones de los perfiles del agresor y de la víctima, identificación de los tipos de violencia, descripción de las consecuenciasal anciano e indicaciones de los tipos de soporte. Este trabajo se refiere a una revisión integradora, realizada en los mesesde abril y mayo de 2016 por medio de la base de datos LILACS y el análisis de 10 artículos. Como resultado, las víctimas ensu mayoría fueron mujeres y los agresores, principalmente, sus hijos. El factor causante de la violencia fue la dependenciafinanciera y el principal tipo de violencia fue la psicológica. Las consecuencias y el auxilio al anciano no fueron abordadosen los artículos. Se observó la existencia de la violencia al anciano en el ambiente doméstico y la escasez de artículos querelaten el auxilio que ese anciano recibe después del acto de ser violentado.
Subject(s)
Male , Female , Humans , Aged , Risk Factors , Family Relations , Health of the Elderly , Domestic Violence , Socioeconomic FactorsABSTRACT
O objetivo do presente artigo é avaliar o conhecimento dos enfermeiros da atenção básica, frente às ações relacionadas ao atendimento ao paciente com Transtorno de Personalidade de Borderline. Tratou-se de um estudo exploratório-descritivo, de abordagem qualitativa, coleta de dados por meio de entrevista com questionário elaborado pelos autores e análise de conteúdo para análise dos dados. Participaram da pesquisa sete enfermeiros, onde foi possível considerar que é superficial o conhecimento referente ao Transtorno de Borderline, para a maioria dos entrevistados, com ações de cuidado voltadas ao acolhimento...
The purpose of this article is to evaluate the knowledge of primary care nurses in the actions related to the care of patients with Borderline Personality Disorder. This was an exploratory-descriptive study of qualitative approach, data collection through interviews with questionnaire developed by the authors and content analysis for data analysis. The participants were seven nurses, it was possible to consider it superficial knowledge regarding the Borderline Disorder, for most respondents, careful actions to host...
El propósito de este artículo es evaluar el conocimiento de las enfermeras de atención primaria en las acciones relacionadas con el cuidado de los pacientes con trastorno límite de Ia personalidad. Este fue un estudio exploratorio-descriptivo de enfoque cualitativo, la recopilación de datos a través de entrevistas con cuestionario desarrollado por los autores y análisis de contenido para el análisis de datos. Los participantes fueron siete enfermeros, era posible considerar que un conocimiento superficial con respecto ai trastorno límite, para la mayoría de los encuestados, las acciones cuidadosas ai anfitrión...
Subject(s)
Humans , Primary Health Care , Perception , Borderline Personality Disorder/nursing , Psychiatric Nursing/education , Surveys and Questionnaires , Mental HealthABSTRACT
Este estudo buscou relacionar o envolvimento, a motivação e dificuldades de alunos de graduação em Enfermagem com viés da pesquisa científica. Trata-se de um estudo qualitativo, por meio de entrevista semiestruturada e análise de conteúdo. Participaram doze estudantes, a maioria demonstrou falta de conhecimento sobre o conceito e déficit em atualização profissional através de pesquisas científicas por falta de interesse no assunto, porém reconhecem a importância e os benefícios proporcionados.
This study sought to relate the involvement, motivation and difficulty Nursing undergraduates with the bias of scientr research. This is a qualitative study using semi-structured interviews and content analysis. Twelve students participated, most demonstrated a lack of knowledge about the concept and deficit in professional development through scientific research for lack of interest in ti subject, but recognize the importance and the benefits provided.
Este estudio trata de relacionar la participación, la motivación y la dificultad de estudiantes universitarios de enfermería con sesgo de la investigación científica. Se trata de un estudio cualitativo mediante entrevistas semiestructuradas y análisis de contenido. De estudiantes participaron, la mayoría mostró una falta de conocimiento sobre el concepto y el déficit en el desarrollo profesional a través de la investigación científica por falta de interés en el tema, pero hay que reconocer la importancia y los beneficios que proporcionan.
